Условия приема в учреждение образования

В соответствии со ст.151 Кодекса Республики Беларусь об образовании, измененного в соответствии с Законом Республики Беларусь «Об изменении Кодекса Республики Беларусь об образовании» от 14 января 2022 г. № 154-З в средние школы для освоения содержания программы общего среднего образования принимаются лица, получившие общее базовое образование.

Приём лиц в Х класс средних школ для освоения содержания образовательной программы среднего образования, образовательной программы среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приёма, в XI класс - при наличии свободных мест.

С 1 сентября 2022 года приём учащихся в ГУО «Средняя школа № 140 г.Минска» для получения общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне будет осуществляться в соответствии с Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 17 августа 2022 года № 269 «О приёме лиц для получения общего среднего образования в гимназиях, средних школах».

Приём лиц для получения общего среднего образования

При организации образовательного процесса в X-ых классах в 2023/2024 учебном году планируется изучение на повышенном уровне следующих предметов:

«Русский язык»,

«Иностранный язык» (английский/немецкий).

На основании постановления Министерства образования Республики Беларусь от 17.08.2022 № 269 «О приёме лиц для получения общего среднего образования в гимназиях, средних школах» приём документов осуществляется членами приёмной комиссии в период с 12.06.2023 по 10.08.2023.

К конкурсу в средних школах для освоения содержания образовательной программы среднего образования допускаются лица, имеющие средний балл свидетельства об общем базовом образовании не ниже 7 баллов и имеют по завершению обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования отметку не ниже 7 баллов по предметам, изучаемым в X классе на повышенном уровне.

Не допускаются к участию в конкурсе лица, имеющие по результатам итоговой аттестации в учебном году, предшествующем году приёма, неудовлетворительную оценку поведения.

Документы, необходимые для зачисления в Х класс:

Иные документы по запросу учреждения образования:

Характеристика с места учёбы, в которой должны быть указаны личные и моральные качества учащегося, его участие в работе органов самоуправления учреждения образования, молодежных общественных объединений, в организации и проведении общественно значимых мероприятий. Информация о дисциплинарных взысканиях, иные сведения.

Зачисление в Х класс осуществляется до 25 августа 2023 года.

Преимущественное право при равном количестве баллов на приём (зачисление) в учреждение образования для освоения содержания образовательной программы среднего образования в порядке перечисления имеют:

По вопросам приёма в X-ые классы обращаться к заместителю директора по учебной работе Зайцевой Светлане Владимировне

телефон: 8 (017) 343-96-81;

в приёмную: 8 (017) 365-33-55.

Государственное учреждение образования «Средняя  школа № 140 г. Минска»

объявляет набор детей (6 лет на 01.09.2023 года, 7 лет)

в 1 классы на 2023/2024 учебный год (язык обучения русский)

Прием документов в 1-е классы законных представителей детей, проживающих по микрорайону школы, будет осуществляться по адресу: ул. П. Глебки, 30 каб. 116, с 12 июня по 15 августа 2023 года. (Постановление Министерства образования Республики Беларусь 19 сентября 2022 г. № 322 об учреждении общего среднего образования)

Часы приема:

Учителя, ответственные за приём документов в 1-е классы:

Кузьмицкая С.Г. – с 12.06 по 25.06.2023

Ермакович А.И. – с 12.06 по 25.06.2023

Кораткевич Е.П. – с 26.06 по 09.07.2023

Захарченя И.А. – с 10.07 по 30.07.2023

Пашкевич А.В. –  с 31.07 по 15.08.2023

Ответственные за ход приемной кампании:

Гусева Е.Л., заместитель директора по учебной работе, с 12.06 по 17.06.2023;

Зайцева С.В., заместитель директора по учебной работе, с 19.06 по 24.07.2023;

Курбанова С.А., заместитель директора по учебной работе, с 26.06 по 15.07.2023;

Ерошевич Н.С., директор школы, с 17.07.23 по 31.07.23;

Гусева Е.Л., заместитель директора по учебной работе, с 01.08 по 28.08.2023.

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Дети, которые не проживают на территории микрорайона, закрепленного за государственным учреждением образования «Средняя школа № 140 г. Минска», могут быть приняты при наличии свободных мест в порядке очередности подачи заявлений их родителями (законными представителями). Прием заявлений на свободные места от родителей (законных представителей) детей, которые не проживают по микрорайону школы, осуществляется с 12.06.2023 по 15.08.2023 при проведении личного приема граждан руководителем учреждения образования (по предварительной записи).

Предварительная запись граждан на прием для подачи заявлений на свободные места будет организована с 15.05.2023 (в соответствии с пунктом 3 статьи 6 Закона Республики Беларусь «Об обращениях граждан и юридических лиц» от 18.07.2011 № 300-3, с изменениями и дополнениями от 17.07.2020 № 50-3). Запись осуществляет секретарь Журихо А.А. по телефону (017) 365-33-55.

Рассмотрение заявлений на свободные места будет проведено на заседании комиссии после завершения приемной кампании 16.08.2023. 

Информация о решении комиссии о приёме (либо отказе в приёме) на свободные места в государственное учреждение образования «Средняя школа № 140 г. Минска» будет доведена до родителей (законных представителей). Документы на свободные места принимаются до 28.08.2023. Зачисление детей в I-й класс - 30.08.2023.

Перечень жилых домов, закреплённых за ГУО «Средняя школа № 140 г.Минска»

(Приложение к решению администрации Фрунзенского района г. Минска от 18.04.2023 № 363)

Необходимые документы:

Уважаемые законные представители учащихся!

Приём документов в 1-ый класс осуществляется с 12.06.2023 по 15.08.2023 в каб.116 по следующему графику:

понедельник, среда, пятница -  09.00 – 13.00

вторник, четверг -  15.00 – 20.00

2-я и 4-я суббота -  10.00 – 12.00.

Документы, которые необходимо предоставить для оформления бесплатного питания:

Дети из многодетных семей

Дети-инвалиды

Дети, родители которых (один или оба) инвалиды 1 или 2 группы

Дети из малообеспеченных семей

Дети с особенностями психофизического развития (ОПФР)

Дети из семей, находящих в социально-опасном положении (СОП)

Спортивный класс

Примечание: при несвоевременной подаче документов, бесплатное питание будет выделяться только через 5 дней с момента написания заявления

На что обратить внимание в развитии речи дошкольника?

1. Звукопроизношение

К моменту поступления в школу ребенок должен правильно произносить все звуки речи родного языка и не путать их между собой в речевом потоке.

2. Фонематические процессы

Ребенку нужно уметь различать на слух похожие звуки, например, [п] - [б], [ш] - [ж], [с] - [з]. Старший дошкольник, не различающий оттенки звуков на слух, будет смешивать буквы, обозначающие эти звуки на письме.

Важно уметь определять первый, второй, третий и т.д. звук в слове, уметь самому придумывать слово на заданный звук, подбирать слова с заданным звуком, определять количество и последовательность звуков в слове (2–4 звука) с гласными А, О, У, Ы, Э.

Примечание: слова с гласными Я, Ю, Е, Ё анализируются в 1-ом классе во второй половине учебного года.

3. Слоговая структура слов

К шести годам ребенок безошибочно, не переставляя и пропуская слоги, должен произносить слова типа: милиционер, экскаватор, велосипедист и т.д.

4. Словарный запас

Словарный запас ребёнка дошкольного возраста  должен быть достаточно развитым (не менее 2000 слов) и включать в себя все части речи: существительные, глаголы, прилагательные, числительные, местоимения, наречия, предлоги, союзы. Чем богаче словарный запас ребёнка, тем точнее он может выразить свою мысль за счёт подбора наиболее подходящих по смыслу слов. Умение подбирать и использовать в речи синонимы (слова, близкие по смыслу) и антонимы (слова, противоположные по смыслу) свидетельствует о высоком уровне речевого развития ребёнка.

5. Грамматический строй речи

Родителям следует обратить внимание на способность ребенка правильно:

• образовывать формы единственного и множественного числа имён существительных (стол – столы, глаз – глаза, дерево – деревья);    
• согласовывать прилагательные с существительными в роде, числе и падеже (голубой вагон – голубая рубашка – голубое небо, нет голубого вагона – голубых рубашек – голубого неба);
• согласовывать числительные один, одна, одно; два, две, пять c существительными (5 домов, 2 зайца, 1 тарелка и т.д.), а также числительные с прилагательными и существительными (2 высоких дома, 5 высоких домов);
• употреблять и понимать значение предлогов пространственного расположения и движения: на, под, в, за, из, с (со), из-под, из-за, к, от, по и т.д.

Помимо вышеперечисленных навыков ребёнок старшего дошкольного возраста должен уметь образовывать:

• существительные с уменьшительно-ласкательными и увеличительными суффиксами (нос – носик – носище, комар – комарик – комарище);
• существительные, обозначающие названия детёнышей животных и птиц (тигр – тигрёнок, заяц – зайчонок, курица – цыплёнок, свинья – поросёнок);
• существительные, обозначающие названия профессий (стекольщик, пианист, актёр, комбайнёр и др.);
• глаголы, путём добавления  приставок (приходить, уходить, выходить, заходить, переходить, обходить и т.д.);
• прилагательные  от существительных (дерево – деревянный, пух – пуховый, глина – глиняный, дуб – дубовый, лиса -- лисьи).

6. Связная речь

Ребёнку, поступающему в школу, необходимо уметь:

• формулировать вопросы;
• развёрнуто и полно на них отвечать;
• запоминать и пересказывать небольшие литературные произведения;
• описывать события из собственной жизни;
• делиться своими впечатлениями от увиденного;
• составлять небольшой рассказ по картинке или по серии сюжетных картин.

Уважаемые родители!

Консультацию вы можете получить:

• в пункте коррекционно-педагогической помощи на базе вашего детского сада;
• у логопеда детской поликлиники по месту жительства;
• в центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (ЦКРОиР).

Район нашей школы обслуживает

Обращаем ваше внимание, что зачисление ребенка в школьный пункт коррекционно-педагогической помощи (ПКПП) для занятий с учителем-дефектологом (учителем-логопедом)  осуществляется только по заключению ЦКРОиР, т.е. необходимо прохождение (после предварительной записи) ребенком психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).